2017年12月26日下午，由陈世建老师成立的数学建模项目工作室的启动仪式在养正楼334房间举行，全校小学数学一线教师参加了这次启动仪式。

　　在本次工作室启动仪式上，首先教研组长陈世建老师为工作室成员们讲述了数学建模工作室的实施方案。数学建模工作室成立的指导思想是基于《数学课程标准》中阐述的模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，并在此指导思想下，确立了以“建模”和“数学校本特色课程”相结合的教学创新为主要研究方向。并且工作室本着培养学生“自主发展能力”的原则，以数学课堂为依托，将工作室的发展分为教学理论学习阶段、建模课堂尝试阶段、课堂建模探索阶段、数学特色校本课程探索阶段四个阶段，力求达到促进成员业务能力提升，切实提升学生的数学核心素养和自主学习能力的双重目标。接着，工作室成员侯青敏老师谈了自己的感想以及对工作室的愿景。

　　数学建模工作室的成立，是我校数学课堂及数学教学的一次创新，对老师的专业成长及学生的自主发展都有很好的促进作用，愿数学建模项目工作室为东凯实验学校的特色建设贡献一分力量。